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学龄前教育App停运危机下洪恩全面去教育化

发布时间:2022-07-03 21:43   来源:中国网   阅读量:5300   

洪恩撕掉教育标签的背后,是学前在线教育监管的进一步收缩。

日前,洪恩发布了截至2022年3月31日未经审计的季度报告报告显示,调整后,公司一季度实现净利润1510万元,同比增长6.1%

洪恩原名洪恩教育,今年上半年低调更名,将教育企业的定位改为科技教育产品企业,主要包括洪恩识字和洪恩思维。

可是,学前教育App的合规要求,就像达摩克利斯之剑,始终悬在洪恩的头上日前,北京市教委等三部门发布《关于进一步做好教育移动互联网应用备案管理工作的通知》,明确不再受理学前在线培训教育移动应用备案申请,已备案的申请予以撤销

21世纪教育研究院院长熊丙奇对《证券日报》记者表示,这也意味着所有针对3至6岁儿童的教育类app必须下架并停止运营换句话说,不管是幼儿园还是校外早教机构,都允许对孩子进行在线教育培训

洪恩增加了在国际市场的投资。

财报显示,一季度,洪恩实现营收2.427亿元,同比增长7.1%,净利润1310万元,同比增长83.6%调整后,洪恩一季度实现净利润1510万元,同比增长6.1%

用户层面,第一季度洪恩平均MAU达1839万,同比增长14.1%,付费用户161万,同比微降4.35%。

截至2022年3月31日,洪恩拥有现金,现金等价物和定期存款7.941亿元,递延收益和客户预付款3.179亿元。

洪恩董事兼CEO戴鹏表示,报告期内,我们通过优化产品矩阵,为家长提供了更多有趣的育儿工具,促进了孩子的全面发展同时,我们也加大了在国际市场的投入我们相信,海外业务将帮助洪恩进一步拓展市场,成为未来新的增长引擎

洪恩正在努力摆脱教育的标签除了更改公司名称和产品名称,公司收入结构的表述也发生了变化去年此时,洪恩的主要收入结构是学习服务和学习材料和设备收入2021年年报显示,公司收入结构为线上认购收入和线下产品及其他收入

学前教育App必须关闭

洪恩撕掉教育标签的背后,是学前在线教育监管的进一步收缩《关于进一步做好教育移动互联网应用备案管理工作的通知》明确,以教职工,学生和家长为主要用户,以教育学习为主要应用场景,服务于学校教育教学管理,学生学习生活和家校互动的互联网移动应用需要备案同时,不再受理学前在线培训教育移动应用备案申请,已备案的申请予以撤销

如何判断是否属于需要备案的教育类移动互联网应用。

一位券商分析师告诉记者,虽然洪恩的产品帮助学龄前儿童阅读,学习英语,学习数学,但是没有老师教,所以不应该算是教育类的移动应用。

洪恩出生较早,这与近几年热门培训机构的情况不同,不能一概而论在非标准内容的范围内接近普适性至于洪恩的产品具体属于哪一类,还有不确定性,需要相关部门明确中国教育科学研究院研究员楚赵辉告诉记者

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